2026年统编版语文六年级上册全册教案.docx

2 课 时第 1 单 元1 草 原5 教学设计 【教学目标】1.知识与能力(1)学会本课“毯、陈、稍”等生字，能正确读写“衣裳、彩虹、马蹄、豆腐”等词语。 背诵课文第一自然段。(2)通过有感情地朗读课文，感受草原的自然美和人情美。理解“蒙汉情深何忍别，天涯 碧草话斜阳”这句话的意思。(3)在草原自然美和人情美的熏陶下培养美感。初步感悟作者的表达方法，2.过程与方法(1)通过欣赏图片、诵读、想象等方法走入文本的情境，体会文章表达的情感。(2)通过替换、比较等方法体会语言的简约之美。3.情感与价值在领略草原美丽风光的同时产生对大草原的热爱之情，由蒙古族人民的热情好客体会 民族团结的情感，喜欢祖国的语言文字。【教学重点】让学生通过语言文字展开丰富的想象，在脑海中再现课文中描述的情景，体...