2026年教科版科学三年级下册全册教学设计含反思.docx

2026 教科版科学三年级下册全册教学设计 课题1.1 根据太阳辨别方向备课时间03.03备课来源自主备课备课老师XXX教材简析《1.1 根据太阳辨别方向》承接学生已有的“太阳东升西落”“阳光下物体 有影子”的生活经验和前序认知，打破学生习惯用“前后左右上下”描述方位 的局限，引导学生从“相对方位”向“绝对方位(东南西北)”过渡，核心是帮 助学生理解“太阳运动规律与影子变化规律的关联”,并学会利用“太阳下直杆 影子的变化”这一实用方法辨别方向，培养学生的观察能力、实验操作能力和 科学推理能力。本课的核心探究载体是“模拟实验”——结合 3-4 年级学生抽象思维逐步发展、具象思维仍占主导的认知特点，将抽象的“太阳运动”“影子变化”转化 为可操作、可观察的模拟实验，让学生在动手实践中...