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小学语文新部编版六年级上册全册教案(2026秋新版).doc优质

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六年级语文上册教学设计12026 秋第一单元【教材分析】本单元以“触摸自然”为人文主题,编排了《草原》《丁香结》两篇精读课文、《古诗词三首》(《宿建德江》《六月二十七日望湖楼醉书》《西江月夜行黄沙道中》)以及略读课文《花之歌》(带*),配套“习作:变形记”与“语文园地一”。单元语文要素是“从阅读的内容想开去”——引导学生边读边联系自己的生活经验、已有知识、相似情境展开想象与思考,由文本走向更广阔的生活与精神世界;习作要素是“发挥想象,把自己变成另一种事物,把‘变形’后的经历写下来”,读写相互促进。【学情分析】六年级学生已具备一定的默读、朗读和概括能力,能初步体会关键词句的表达效果,对描写自然景物的文章兴趣浓厚。但学生“由文想开去”的意识与路径尚不稳定,容易停留...

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