学前儿童科学教育与活动指导：学前儿童科学教育的理论基础PPT教学课件.pptx

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学前儿童科学教育的理论基础第二章目录Co n ten ts01. 学前儿童心理学理论基础02. 学前儿童教育学理论基础Part 01学前儿童心理学理论基础幼儿园中班的程老师今天为小朋友们准备了许多瓜果蔬菜，有香蕉、柠檬、红苹果、山楂、青梅、青枣、胡萝卜、番茄、火龙果、西兰花、苦瓜等，小朋友们纷纷围过来，看一看，摸一摸，互相讨论着什么。程老师走过来跟大家说：“小朋友们，这些瓜果蔬菜太乱了，你们能给它们分分家吗？帮它们找到自己的家，这里有两个大篮子，分别是水果类、蔬菜类。” 于是，小朋友们自由分组，都忙起来了。突然，洛洛说：“子蒙，你不能把红苹果和番茄放在一起，它们不是一类。”子蒙说：“那你也不能把山楂和青梅、青枣放在一起，它们颜色不一样。” 洛洛说：“不是看颜色。”子蒙问...

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