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幼儿行为观察与分析案例教程:幼儿游戏行为的观察分析与指导PPT教学课件.pptx

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等风来,不如追风去幼儿行为观察与分析案例教程第七章 幼儿游戏行为的观察分析与指导《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确要求:“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动。”也就是说要让孩子在这种游戏中大胆地创造、想象,从而让幼儿得到有效学习。幼儿在游戏中的表现最为真实,幼儿的游戏行为是幼儿发展水平的反映,教师通过观察幼儿的游戏行为,可以获得许多有价值的信息,作为了解幼儿发展水平、完善教育方案和指导幼儿的依据。本章我们将通过学习幼儿游戏行为的观察要点、对幼儿游戏水平的观察评价、如何利用游戏促进幼儿大动作与精细动作、语言、社会性、创造性的发展以及在指导幼儿游戏时应该注意的问题。第一节 对幼儿游戏的观察要点及游戏水平的评价...

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