新沪科版初中物理九年级上册全册同步教案合集（2025年秋）（二）.docx

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新沪科版 · 初中物理九年级上册同步教案合集适用年级：初中物理 · 九年级上册教材：新沪科版学年：2025 年秋素养目标科学探究教学重难点教具准备教学过程情境导入第一节测量：温度物理观念1.知道温度的概念，了解生活中常见的温度值。2. 了解温度计的结构及原理，会用温度计测量物体的温度。3.知道体温计的特殊结构，知道体温计能离开人体读数的原因。科学思维1.通过转换和放大的思想，理解液体温度计的原理。2. 用类比的思想了解常见温度计的结构和原理。通过实验，用常见温度计测量物体的温度 · 通过测量不同物体温度的大小，让学生学会科学地使用测量工具，为科学探究提供可靠证据，体会观察和测量的意义。科学态度与责任通过学习，使学生认识到物理与社会的关系，了解环境温度对人们日...

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