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教科版四年级科学上册第三单元8.保护听力同步练习情境卷.docx

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教科版四年级科学上册 第三单元《声音》8.保护听力 同步练习(情境卷)班级:__________ 姓名:__________ 日期:__________情境导入:护耳小卫士在行动——保护我们的听力探秘的最后一站,李老师带龙龙和朵朵走出科技馆,正好路过一个施工的路口(如图)。电钻“嗡嗡”响、汽车“嘀嘀”叫,刺耳极了!龙龙和朵朵赶紧捂住耳朵。李老师大声说:“同学们,耳朵是我们聆听世界的宝贝,可这些又吵又刺耳的噪声,正在伤害我们的听力!听力一旦受损,就很难恢复了。”朵朵捂着耳朵问:“那我们该怎样保护耳朵、保护听力呢?”李老师眨眨眼:“最后一课,咱们就来学做‘护耳小卫士’!”一、填空题1. 耳朵是我们的______器官,它让我们听见世界上各种各样的声音。2. 又吵又刺耳的声音就是噪声。长期听______过大的...

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