2026年秋部编版语文七年级下册第四单元教案.docx

新教材七年级语文下册教案第四单元教案14.驿路梨花 【教学目标】1.理解题目中“梨花”的含义。2.略读课文，找出文中出现的人物，说说他们分别做了什么事。3.感悟以梨花为代表的青年一代的优秀品质，学习助人为乐的雷锋精神。 【教学重难点】1. 教学重点：(1)把握文章的记叙顺序，分析、理解文章构思的特点及表达效果。(2)分析、理解“梨花”在文中的不同含义，理解以《驿路梨花》为题的妙处。2. 教学难点：学习文章以“谁是小茅屋的主人”巧妙设疑的构思方法及作用效果。 【教学准备】教学多媒体课件【课时安排】2 课时第一课时【课时目标】1.继续学习略读，粗知故事梗概。2.把握文章的记叙顺序，分析、理解文章构思的特点及表达效果。3.初步感知助人为乐的雷锋精神。【教学过程】一 、创设情境，激情导入...