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心理健康教育与素质拓展:网络世界-谁主沉浮PPT教学课件.pptx

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网络世界 谁主沉浮——大学生网络心理健康故 事 悦 读• 网络世界,谁是主人? 小于 2012 年以优异的成绩考入北京某大学。初到大学,他充满了抱负和希冀,但是在人才济济的大学里他一直未能达到自己预期的目标。虽然学习不顺利,但是在网络游戏上他进步很快,这使他找到成就感和满足感。在与同学和老师的交往中,他失去了中学时期的中心地位,感觉受到了冷落,但在网络中他却交到了很多的朋友,使他摆脱了现实的孤独寂寞。他对网络和游戏产生了强烈的渴求与依赖,渐渐地,他与同学交流减少了,性格变得内向,时有自卑感,情绪低落,甚至与家长对抗。他对数学知识、体育运动和其他事物的兴趣也逐渐下降,并经常逃课,彻夜不归。他认为网络才是他真正生活的世界。故 事 悦 读• 这是网络的错么? 一位...

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