儿童感觉统合训练与指导：儿童感觉统合能力的评估PPT教学课件.pptx

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儿童感觉统合训练与指导第4章儿童感觉统合能力的评估日常观察 | 面谈 | 量表评估 | 临床评估目录第二节面谈第一节日常观察第三节量表评估第四节临床评估案例林慧是一名学前教育专业的学生，正在某幼儿园实习。她实习的小班里有一名比较“特殊”的幼儿，让老师们不知所措。希希是一个四岁的男孩，只喜欢坐着听课或看书，特别讨厌户外活动，从不滑滑梯或荡秋千，也从不参与任何体能活动，即使是午饭后集体散步，他也总是落在最后，不能跟上队伍。林慧在大学中学习过感觉统合课程，她怀疑希希可能存在感觉统合问题。幼儿园已设有感觉统合训练室，训练室内设备与器材齐全，由于老师们不知道如何使用这些设备与器材，一直处于闲置状态。林慧想利用所学知识，对希希进行全面的感觉统...

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