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2026统编版一年级上册道德与法治 第13课《我们小点儿声》教案设计.docxVIP专享

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第 13 课《我们小点儿声》教案设计一、教材分析《我们小点儿声》是部编版一年级上册道德与法治第四单元“我们讲文明”中的一课。本课围绕公共场所音量管理展开,分为“教室里面有点儿吵”“做个小小‘调音师’”“这里也要小点儿声”三个学习板块。教材借助插图展现教室吵闹带来的各类问题,引导学生分辨不同场合该使用的音量;认识保持安静的警示标志,拓展到医院、图书馆、公交车等校外公共场景,让学生懂得在公共场合控制音量是讲文明、尊重他人的表现,落实公共文明礼仪教育,帮助一年级学生建立公共空间意识。二、学情分析一年级学生刚进入小学,自我约束能力较弱,对公共场合的音量规则认知模糊。在校园里经常出现下课大声喧哗、挪动桌椅发出巨响、小组讨论声音过大等现象。学生知道吵闹不好,但分不清什...

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