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2026统编版一年级上册道德与法治 第12课《玩也有学问》教案设计.docxVIP专享

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第 12 课《玩也有学问》教案设计一、教材分析《玩也有学问》是部编版一年级上册道德与法治第三单元“养成良好习惯”中的内容。本课围绕学生日常生活的“玩”展开,分为“玩得安全又健康”“玩出新花样”两个板块。教材借助生活化插图、情境对话,引导学生懂得玩耍要注意安全、学会节制,辨别健康与不健康游戏;同时鼓励学生开动脑筋,利用身边物品创新玩法,在玩耍中保护自己、收获快乐与智慧。本课立足儿童真实生活,将安全意识、健康生活习惯渗透到游戏活动之中,落实低年级道德与法治生活化教学理念。二、学情分析一年级学生刚进入小学,十分喜爱游戏玩耍,但自我保护意识薄弱,玩耍时容易忽略安全隐患;部分孩子没有时间观念,玩电子产品容易沉迷,分不清哪些游戏适合自己。同时孩子想象力丰富,乐于动手,...

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