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2026统编版一年级上册道德与法治 第11课《对人有礼貌》教案设计.docxVIP专享

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第 11 课《对人有礼貌》教案设计一、教材分析《对人有礼貌》是人教版一年级上册第三单元“养成良好习惯”中的第 11 课。本课围绕礼貌待人展开,分为“礼貌暖人心”“这样也是有礼貌”“时时有礼貌”三个板块。教材借助多幅生活化插图,展示了分享玩具、问候家人、礼让长辈、尊重劳动者、鞠躬问好、认真倾听等校园、家庭、社会中的真实场景,把抽象的“礼貌”转化为孩子看得见、学得会的日常行为。本课意在引导学生懂得礼貌可以温暖他人,明白礼貌不只是说话,还有动作、表情、倾听等待等行为,学会在不同场景践行礼貌,养成文明待人的好习惯,为学生品德启蒙打下基础。二、学情分析一年级学生刚步入小学,对校园、家庭、社会交往有初步体验。大部分孩子会简单使用礼貌用语,但对“礼貌”的理解大多局限于说“...

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