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2026统编版一年级上册道德与法治 第10课《吃饭有讲究》教案设计.docxVIP专享

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第 10 课《吃饭有讲究》教案设计一、教材分析《吃饭有讲究》是部编版一年级上册道德与法治第三单元《养成良好习惯》中的第 10 课。本课围绕学生日常生活吃饭场景展开,分为饭前洗手、食物认知、餐桌礼仪、健康吃饭四个板块。教材借助儿歌、情境插图、对话设问,把饮食卫生、饮食安全、餐桌礼仪、珍惜粮食等生活化内容呈现出来。教材贴近一年级学生真实生活,引导学生懂得饭前洗手、辨别不安全食物,学习餐桌礼仪,拒绝挑食、暴饮暴食,养成健康文明的就餐习惯,落实学生良好生活习惯的培育,为学生健康生活打下基础。二、学情分析一年级学生刚步入小学,已经具备基本吃饭生活经验,但生活习惯参差不齐。部分学生没有坚持饭前洗手的习惯;吃饭时有挑食、暴饮暴食、吃饭喝水、吃饭看电视的坏习惯;餐桌礼仪意识...

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