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2026统编版一年级上册道德与法治 第5课《老师,您好!》教案设计.docxVIP专享

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第 5 课《老师,您好!》教案设计一、教材分析本课是人教版一年级上册道德与法治第二单元“过好校园生活”第 5 课。教材分为四个板块:“我的老师们”引导学生认识自己的任课老师;“我还想认识……”拓展认识校园里乐队、图书馆、武术队、国旗下讲话等不同岗位教职工;“该请谁来帮帮我”展示学生在校遇到丢东西、设施损坏、想联系家长等困难时向老师求助的场景;“我们这样做”呈现尊敬老师、和老师友好相处的具体行为。教材贴合刚入学儿童校园真实生活,引导学生认识校园全体教职工,懂得尊重老师,学会遇到困难主动向老师求助,建立良好的师生关系,尽快适应校园生活。二、学情分析一年级学生刚进入小学,对校园环境比较陌生,大多只认识自己的班主任和主科老师,不了解学校还有很多其他岗位的老师为自己...

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