老年人能力评估实务：第6章实训指导PPT教学课件.pptx

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第六章实训指导老年人能力评估实务学习目标知识目标1. 掌握《老年人能力评估规范》（ GB/T 42195—2022 ）核心框架，明确评估四大维度及分级评分标准（ 0 分、 1 分、 2 分、 3 分、 4 分）。2. 了解老年综合评估室功能分区与评估维度的对应关系，熟悉评估工具的构成与使用原则。3. 知晓评估结果在照护方案制定、养老资源分配中的应用逻辑。学习目标能力目标1. 能够规范开展五大区域评估实操，对四大维度核心指标进行准确观察、记录与评分。2. 能够识别评估常见误区，对典型案例进行分析并给出合理评估结论。3. 能够撰写基础规范的评估报告，结合评估结果匹配个性化照护需求或辅助器具。学习目标素养目标1. 树立“以老年人为中心”的服务理念，体现尊重老年尊严的人文关怀。2. 培养...

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