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1.蜡烛的变化【核心素养目标】[科学观念]能举出物质变化的实例,体会人类生产生活对物质变化的利用。[科学思维]能从制作蜡烛和燃烧蜡烛的过程中,发现两类变化的不同。[探究实践]能够说出判断物质变化属于哪一类的证据...
2026-09-13发布 2浏览 693.64 KB
苏教版六年级科学上册教学设计2026 秋11 单元 物质的变化1.蜡烛的变化【核心素养目标】[科学观念]能举出物质变化的实例,体会人类生产生活对物质变化的利用。[科学思维]能从制作蜡烛和燃烧蜡烛的过程中,发现两类变化的不...
2026-09-11发布 13浏览 约 97 页 673.5 KB
1 单元 物质的变化1.蜡烛的变化【核心素养目标】[科学观念]能举出物质变化的实例,体会人类生产生活对物质变化的利用。[科学思维]能从制作蜡烛和燃烧蜡烛的过程中,发现两类变化的不同。[探究实践]能够说出判断物质变化...
2026-09-12发布 21浏览 385.78 KB
2026-09-15发布 17浏览 约 130 页 904.09 KB
2026-09-04发布 5浏览 约 156 页 780.3 KB
整理和复习(练习二)【教学内容】教科书 P10“整理和复习”,完成教科书 P11~15“练习二”中相关习题。【核心素养目标】1.熟练地掌握用有序数对确定位置与用方向和距离确定位置的知识,能熟练地应用知识。2.初步学会根据...
2026-09-13发布 38浏览 7.5 MB
人教版六年级数学上册教学设计12026 秋一 确定位置【教材解读】本单元确定位置学习的内容主要包括用有序数对确定位置与用方向和距离确定位置。这些内容的学习,有助于发展学生的空间观念,为学生将来进一步学习平面直...
2026-09-12发布 5浏览 约 174 页 67.73 MB
2(2026 新版)全册教学设计XX 小学教研组苏教版小学数学六年级上册全册教学设计2第一单元小数乘法和除法(二)本单元是在学生已经掌握整数乘除法、小数的意义和性质以及小数乘整数、小数除以 整数的 基础上进行教学的,主要...
2026-08-27发布 88浏览 约 249 页 2.86 MB
小学数学教研组苏教版(2026新版)小学数学一年级上册全册教案教学设计《数学游戏分享》教材分析教学目标:1. 在游戏情境中,让学生掌握数字1至10的认识和使用,区分“几”和“第几”。2. 会比多少,会运用一一对应的方...
2026-09-15发布 21浏览 约 165 页 1.62 MB
二进制的秘密二进制的秘密1. 理解二进制的计数规则,掌握二进制与十进制的对应关系。 (重点)2. 了解五进制、八进制等其他进制的基本计数单位,能对比不同进制的计数逻辑,体会进制转换的通用规律。 (难点)( 教材P42 ...
2026-09-06发布 172浏览 114.92 MB
苏教版四年级科学上册教学设计12026 秋1 单元 动物大家族1.给动物分类【核心素养目标】[科学观念]1.动物分脊椎动物和无脊椎动物。2.脊椎能让身体在一定范围内运动。[科学思维]1.认识动物的多样性。2.认识某些动物具有共同特...
2026-09-11发布 11浏览 约 97 页 1.09 MB
1.给动物分类【核心素养目标】[科学观念]1.动物分脊椎动物和无脊椎动物。2.脊椎能让身体在一定范围内运动。[科学思维]1.认识动物的多样性。2.认识某些动物具有共同特点。[探究实践]1.按照一定标准给动物分类。2.摸脊椎,体...
2026-09-13发布 5浏览 963.73 KB
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