12026秋北师大版心理健康八年级全一册第一单元 好习惯促成长·第1课 一心可否多用（第1课时）分课时教学设计[2012纲要2025修改]学校：dxyc2360指导教师：张元方基于新课程标准的“教-学-评”一体化单元整体教学设计单元名称第一单元 好习惯促成长教学课时第1课时 一心可否多用单元主题本单元聚焦好习惯与学习自我管理，围绕注意力的认识、分配与抗干扰展开，帮助八年级学生在学业压力上升时学会专...
12026 秋北师大版心理健康八年级全一册第一单元 好习惯促成长·第 1 课 一心可否多用（第 1 课时）分课时教学设计[2012 纲要 2025 修改]学校：dxyc2360 指导教师：张元方基于新课程标准的“教-学-评”一体化单元整体教学设计单元名称第一单元 好习惯促成长教学课时第 1 课时 一心可否多用单元主题本单元聚焦好习惯与学习自我管理，围绕注意力的认识、分配与抗干扰展开，帮助八年级学生...
12026秋北师大版心理健康八年级全一册第五单元 光阴有痕·第9课 追逐时光（第9课时）分课时教学设计[2012纲要2025修改]学校：dxyc2360指导教师：张元方基于新课程标准的“教-学-评”一体化单元整体教学设计单元名称第五单元 光阴有痕教学课时第9课时 追逐时光单元主题本单元围绕时间与成长展开，引导学生看清时间的流向，学会排序与专注，在有限的光阴里为自己负责。语篇研读学什么本课以德国哲学...
12026 秋北师大版心理健康八年级全一册第五单元 光阴有痕·第 9 课 追逐时光（第 9 课时）分课时教学设计[2012 纲要 2025 修改]学校：dxyc2360 指导教师：张元方基于新课程标准的“教-学-评”一体化单元整体教学设计单元名称第五单元 光阴有痕教学课时第 9 课时 追逐时光单元主题本单元围绕时间与成长展开，引导学生看清时间的流向，学会排序与专注，在有限的光阴里为自己负责。语篇研...
12026秋北师大版心理健康八年级全一册第十单元 让梦想成真·第19课 搭建成功的阶梯（第19课时）分课时教学设计[2012纲要2025修改]学校：dxyc2360指导教师：张元方基于新课程标准的“教-学-评”一体化单元整体教学设计单元名称第十单元 让梦想成真教学课时第19课时 搭建成功的阶梯单元主题本单元聚焦目标意识与梦想的实现，引导学生看清自己想去的方向，学会把长远愿望分解为可衡量、可执行的小...
12026 秋北师大版心理健康八年级全一册第十单元 让梦想成真·第 19 课 搭建成功的阶梯（第 19 课时）分课时教学设计[2012 纲要 2025 修改]学校：dxyc2360 指导教师：张元方基于新课程标准的“教-学-评”一体化单元整体教学设计单元名称第十单元 让梦想成真教学课时第 19 课时 搭建成功的阶梯单元主题本单元聚焦目标意识与梦想的实现，引导学生看清自己想去的方向，学会把长远愿望分...
12026秋北师大版心理健康八年级全一册第七单元 濯洗心尘·第13课 让阳光照进来（第13课时）分课时教学设计[2012纲要2025修改]学校：dxyc2360指导教师：张元方基于新课程标准的“教-学-评”一体化单元整体教学设计单元名称第七单元 濯洗心尘教学课时第13课时 让阳光照进来单元主题第七单元濯洗心尘围绕积极心态与消极心态的辨识与转化展开，引导学生接纳现实、分析原因、改变认知、采取行动，用...
12026 秋北师大版心理健康八年级全一册第七单元 濯洗心尘·第 13 课 让阳光照进来（第 13 课时）分课时教学设计[2012 纲要 2025 修改]学校：dxyc2360 指导教师：张元方基于新课程标准的“教-学-评”一体化单元整体教学设计单元名称第七单元 濯洗心尘教学课时第 13 课时 让阳光照进来单元主题第七单元濯洗心尘围绕积极心态与消极心态的辨识与转化展开，引导学生接纳现实、分析原因、...
12026秋北师大版心理健康八年级全一册第六单元 合作与竞争·第11课 煲一锅美味的汤（第11课时）分课时教学设计[2012纲要2025修改]学校：dxyc2360指导教师：张元方基于新课程标准的“教-学-评”一体化单元整体教学设计单元名称第六单元 合作与竞争教学课时第11课时 煲一锅美味的汤单元主题本单元围绕合作与竞争展开，讨论同伴之间如何互相借力、如何面对比较与输赢，本课聚焦合作的意义、态度与...
12026 秋北师大版心理健康八年级全一册第六单元 合作与竞争·第 11 课 煲一锅美味的汤（第 11 课时）分课时教学设计[2012 纲要 2025 修改]学校：dxyc2360 指导教师：张元方基于新课程标准的“教-学-评”一体化单元整体教学设计单元名称第六单元 合作与竞争教学课时第 11 课时 煲一锅美味的汤单元主题本单元围绕合作与竞争展开，讨论同伴之间如何互相借力、如何面对比较与输赢，本课...
12026秋北师大版心理健康八年级全一册第二单元 沟通你我他·第3课 揭开人际吸引的奥秘（第3课时）分课时教学设计[2012纲要2025修改]学校：dxyc2360指导教师：张元方基于新课程标准的“教-学-评”一体化单元整体教学设计单元名称第二单元 沟通你我他教学课时第3课时 揭开人际吸引的奥秘单元主题本单元围绕沟通你我他展开，聚焦同伴交往中的倾听、表达与分歧处理，帮助八年级学生建立可依靠的人际关...
12026 秋北师大版心理健康八年级全一册第二单元 沟通你我他·第 3 课 揭开人际吸引的奥秘（第 3课时）分课时教学设计[2012 纲要 2025 修改]学校：dxyc2360 指导教师：张元方基于新课程标准的“教-学-评”一体化单元整体教学设计单元名称第二单元 沟通你我他教学课时第 3 课时 揭开人际吸引的奥秘单元主题本单元围绕沟通你我他展开，聚焦同伴交往中的倾听、表达与分歧处理，帮助八年级学...
2026 秋统编版小学道德与法治一年级上册第一单元 我是小学生啦·第 1 课 开开心心上学去（第 1 课时）分课时教学设计[2022 课标 2025 修改]学校：dxyc2360指导教师：张元方基于新课程标准的“教-学-评”一体化单元整体教学设计单元名称第一单元 我是小学生啦（统编版道德与法治一年级上册）教学课时第 1 课时 上学啦，真高兴——认识新学校单元主题本课时属于“我与学校”主题范畴，是小...
2026 秋统编版小学道德与法治五年级上册第一单元 没有共产党就没有新中国·第 1 课 开天辟地的大事变（第 1 课时 近代中国的劫难与抗争）分课时教学设计[2022 课标 2025 修改]学校：dxyc2360指导教师：张元方基于新课程标准的“教-学-评”一体化单元整体教学设计单元名称第一单元 没有共产党就没有新中国（统编版道德与法治五年级上册）教学课时第 1 课时 近代中国的劫难与抗争单元主题...
2026 秋统编版小学道德与法治四年级上册第一单元 我们的班集体·第 1 课 热爱班集体（第 1 课时 感受集体温暖，融入班级生活）分课时教学设计[2022 课标 2025 修改]学校：dxyc2360指导教师：张元方基于新课程标准的“教-学-评”一体化单元整体教学设计单元名称第一单元 我们的班集体（统编版道德与法治四年级上册）教学课时第 1 课时 感受集体温暖，融入班级生活单元主题本课时属于“我...
2026 秋统编版小学道德与法治三年级上册第一单元 做学习的主人·第 1 课 学习伴我成长（第 1 课时成长离不开学习）分课时教学设计[2022 课标 2025 修改]学校：dxyc2360指导教师：张元方基于新课程标准的“教-学-评”一体化单元整体教学设计单元名称第一单元 做学习的主人（统编版道德与法治三年级上册）教学课时第 1 课时 成长离不开学习——本领是在学习中获得的单元主题本课时属于“学...
2026 秋统编版小学道德与法治六年级上册第一单元 生活中的法律·第 1 课 法律是什么（第 1 课时 法律与我们相伴，权利义务记心间）分课时教学设计[2022 课标 2025 修改]学校：dxyc2360指导教师：张元方基于新课程标准的“教-学-评”一体化单元整体教学设计单元名称第一单元 生活中的法律教学课时第 1 课时 法律与我们相伴，权利义务记心间单元主题以生活中的法律为主题，引导学生从身边...
2026 秋统编版小学道德与法治二年级上册第一单元 过好节假日·第 1 课 假期有收获（第 1 课时 有打算，不忙乱）分课时教学设计[2022 课标 2025 修改]学校：dxyc2360指导教师：张元方基于新课程标准的“教-学-评”一体化单元整体教学设计单元名称第一单元 过好节假日（统编版道德与法治二年级上册）教学课时第 1 课时 有打算，不忙乱单元主题本课时属于“我与生活”主题范畴的习惯养成内...
2026 秋人教版初中道德与法治七年级上册第一单元 少年有梦·第一课 开启初中生活（第 1 课时 奏响中学序曲）分课时教学设计[2022 课标 2025 修改]学校：dxyc2360指导教师：张元方基于新课程标准的“教-学-评”一体化单元整体教学设计单元名称第一单元 少年有梦（人教版道德与法治七年级上册）教学课时第 1 课时 奏响中学序曲单元主题本课时属《2022 年版课标》“生命安全与健康教育”...
2026 秋统编版初中道德与法治九年级上册第一单元 坚持党的全面领导·第一课 百年大党风华正茂（第 1 课时 百年奋斗铸伟业，书写恢宏史诗）分课时教学设计[2022 课标 2025 修改]学校：dxyc2360指导教师：张元方基于新课程标准的“教-学-评”一体化单元整体教学设计单元名称第一单元 坚持党的全面领导（统编版道德与法治九年级上册）教学课时第 1 课时 百年奋斗铸伟业，书写恢宏史诗单元主题...
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