第一章 直流电路第一节 实训室认识及安全用电第二节 电路第三节 电路常用物理量第四节 电阻元件与欧姆定律第五节 电阻的连接第六节 基尔霍夫定律本章小结 第一节 实训室认识及安全用电一、实训室认识二、实训室操作规程三、人体触电的基本知识 四、触电原因 五、预防触电的措施 六、安全电压七、触电的救护知识 八、电气火灾的扑救常识 第一章 直流电路 一、实训室认识 1 .电源及电工电子仪表认识。 实训室工...
电工电子技术全册配套精品完整课件 33我们为什么要学习《电工电子技术》这门课 ?学习后续课程的需要今后从事岗位技术工作的需要4电工电子技术强调理论联系实际、强调能力培养 ( 自学能力和动手能力 ) 。第二部分 电机与控制第一部分 电路基础 ( 基础理论 )第三部分 电子技术( 工程技术 )课程性质 : 技术基础课紧密结合工程实际 , 学习电工、电子技术的基本理论、基本知识和基本技能,为学习后续课程...
电工电子技术第五版全册配套精品完整课件 3第 1 章 绪论 1.1 什么是电力电子技术 1.2 电力电子技术的发展史 1.3 电力电子技术的应用 1.4 本教材的内容简介3/211.1 什么是电力电子技术■电力电子技术的概念 ◆可以认为,所谓电力电子技术就是应用于电力领域的电子技术。 ☞电力电子技术中所变换的“电力” 有区别于“电力系统”所指的“电力” ,后者特指电力网的“电力” ,前者则更一般些...
电工电子技术 ( 机械工业出版社 )习题答案1 - 1 确定元件电压电流的实际方向,计算功率、指出元件时发出功率还是吸收功率。N1+-10V- 2.5AN2+-- 60V- 1.5A实际方向:如↑依照参考方向PN1 = U I = 10V× - 2.5A =- 25W 发出PN1 = U I =- 60V× - 1.5A = 90W 吸收1 - 2 计算电流、电压。+-- +60VU10Ω20V+...
项目九 交通灯控制——《 PLC 项目实训》教学设计理念教学设计理念以学生为主体以任务为导向扬主动为精神谋创新求发展让学生站到舞台中间创新让学生更加热爱专业、热爱生活析析教材 策略过程反思述述说说解解谈谈学情 一、析学情12 级机电( 2 )班 32 人语言表达能力比较薄弱不自信,但是自尊较强喜欢接受、尝试新事物有很好的合作意识知 识结 构知 识结 构已知• 掌握基本编程指令• 了解系统设...
三相异步电动机连续正转控制线路的安装与调试三相异步电动机连续正转控制线路的安装与调试 陆晓燕电动机连续正转控制线路的安装与调试Entet说课流程说课流程1 、教材分析3 、目标重点难点2 、学情分析4 、任务组织流程5 、学与教的效果电动机连续正转控制线路的安装与调试课程、教材、内容分析课程电气运行与控制专业的核心课程教材突出能力为本位,注重技能形成内容关键知识与技能点,承上启下作用高教社出版 第...
基本逻辑门电路—与门《电子技术基础与技能》天津市仪表无线电工业学校基本逻辑门电路 — 与门说课人:王荷“创新杯”说课大赛基本逻辑门电路—与门《电子技术基础与技能》基本逻辑门电路—与门《电子技术基础与技能》专业能力方法能力社会能力 企业需求教学设计全面培养具有综合职业能力基本逻辑门电路—与门《电子技术基础与技能》说课环节分析设计实施反思基本逻辑门电路—与门《电子技术基础与技能》一、分析课程二、分析学...
2013 年全国中等职业学校电类专业课程“创新杯”信息化教学设计说课大赛教 学 反 思教 材 分 析教 材 分 析学 法 分 析学 情 分 析教 法 分 析教 学 过 程说课过程 教材分析 教材分析主编:陈雅萍高等教育出版社电气运行专业的核心技能实训课程职业性、技术性强实用性强、内容紧扣教学大纲“做中学、做中教”本课是一节实训课实用为原则、内容贴近生产实际两台电动机顺序起动控制电路单向旋转控制...
2013 年创新杯教师信息化教学设计和说课大赛设之析设之析设之法设之法设计理念: “理实一体化”教学设计理念: “理实一体化”教学设计思想设计思想设之想设之想设计理念:“理实一体化”教学设计理念:“理实一体化”教学设之析设之析设之法设之法设计理念: “理实一体化”教学设计理念: “理实一体化”教学设之想设之想设计理念: “理实一体化”教学设计理念: “理实一体化”教学设计思...
教学准备任务一:搭建电路任务二:编写程序任务三:流水灯电路调试评价检查课后任务目 录P0 口 8 路流水灯教学准备环节一环节二环节三评价检查课后任务P0 口 8 路流水灯教学准备环节一环节二环节三评价检查课后任务应用实例高年级学生作品:P0 口 8 路流水灯教学准备环节一环节二环节三评价检查课后任务 任务安排: 单片机控制 P0 口 8 路发光二极管实现流水灯效果。 任务内容: 1. 画出...
教 学设计课 题: 555 多谐振荡器的制作和调试 学 校: 苏州高等职业技术学校 1教 师: 卢 燕 2013 年 11 月教 学 设 计 方 案 课题基本信息课题名称555 多谐振荡器的制作和调试 ---LED 彩灯电路的制作授课形式理实一体化授课对象电子技术应用专业(二年级)授课时数6授课时间2012 年 11 月学生数36使用教具多媒体设备、项目套件、仪器设备等教学内容和对象教材分析课题来...
MF47 型万用表的组装与调试MF47 型万用表的组装与调试2013 年全国中等职业学校“创新杯”教师说课大赛析析说说述述解解谈谈学情 教材 策略过程反思说说述述解解谈谈教材 策略过程反思析析学情 一、析学情20%30%50%主动学习需要监督跟随老师学习个性鲜明思维灵活喜欢动手实践乐于创新 基础薄弱缺乏自信学习习惯不好述述解解谈谈策略过程反思析析学情 说说教材 二、说教材第十章 综合实训 是此前所...
www.zczyedu.net电气运行与控制专业 万亮斌 www.zczyedu.net12345以思考求发展以合作促提升以活动为载体以兴趣为引导 www.zczyedu.net14523以思考求发展以合作促提升以活动为载体以兴趣为引导 www.zczyedu.net分析学情基础优势弱势 确立策略方针策略方针理论学习能力较弱授课班级11 电气 4 班弱势优势乐于动手,思维活跃,好奇心强趣、动、合、...
湖北新八校2026-2027学年高三上学期8月联考【英语】试题+听力音频+答案.zip
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