滑动开始阅读第一章 幼儿园环境创设概述一、了解幼儿园环境的概念、功能及价值。二、掌握幼儿园环境的构成及具体内容。三、熟悉幼儿园环境创设与实施的原则。四、了解幼儿园环境创设存在的问题及建议，独立思考出可行措施。学习目标学习目标环境构成内容目录基本理论问题及对策创设原则第一章 幼儿园环境创设概述学习目标环境构成内容目录基本理论问题及对策创设原则目 录CONTENTS幼儿园环境创设的概念及价值01 幼儿...
第二章 幼儿游戏理论目录CONTENTS古典游戏理论剩余精力说松弛说生活准备说复演说01现代幼儿游戏理论精神分析学派的游戏理论认知学派的游戏理论社会历史学派的游戏理论02游戏理论思想家社会学家生物学家心理学家古典游戏理论01（ 19 世纪下半叶）（带有浓厚的生物学思想和主观思辨性）We have many PowerPoint templates that has been specificall...
第七章 幼儿游戏环境的创设目录CONTENTS幼儿游戏环境概述幼儿游戏环境的内涵与分类幼儿游戏环境创设的意义和教育价值幼儿游戏环境创设的基本要求01幼儿游戏物质环境的创设幼儿户外游戏环境的创设幼儿室内游戏环境的创设音乐游戏的指导0302幼儿游戏心理环境的创设游戏心理环境对幼儿发展的影响幼儿游戏心理环境创设的意义幼儿游戏心理环境创设的原则幼儿游戏心理环境创设的要求学习目标1. 理解幼儿游戏环境的内涵...
第八章 幼儿游戏观察与评价目录CONTENTS幼儿游戏观察与记录 观察与记录前的准备观察和记录的方法常用的观察量表与记录手段01幼儿游戏分析与评价学前儿童游戏评价的对象和内容学前儿童游戏评价的原则与方法常用的学前儿童游戏评价量表02学习目标1. 理解学前儿童游戏观察的含义和意义，掌握常用的学前儿童游戏观察方法和工具量表。2. 理解学前儿童游戏评价的含义及意义，能够对学前儿童游戏进行恰当的分析评价。...
第一章 幼儿游戏概述第一节 幼儿游戏的特点与分类第二节 幼儿游戏的意义与价值第三节 游戏在幼儿园中的作用与地位目录CONTENTS幼儿游戏的特点与分类幼儿游戏的特点幼儿游戏的分类01幼儿游戏的意义与价值游戏促进幼儿的身体发展游戏促进幼儿的认知发展游戏促进幼儿的语言发展游戏促进幼儿的社会性发展游戏促进幼儿的情绪情感发展02游戏在幼儿园中的作用与地位游戏在幼儿园中的作用游戏在幼儿园中的地位0301 幼...
第十章 其他游戏资源的开发目录CONTENTS民间游戏的传承与开发民间游戏概述民间游戏的传承与开发幼儿园民间游戏的传承与开发实例01基于绘本延伸的游戏绘本延伸游戏的可能性基于绘本开发幼儿游戏绘本游戏的指导策略基于绘本的幼儿活动实例02学习目标1. 了解民间游戏的概念、特点，知道民间传统游戏对促进幼儿身心发展的巨大价值。2. 通过民间传统游戏的案例展示，了解民间传统游戏传承与开发的方式方法。3. 了...
第五章 结构游戏目录CONTENTS结构游戏概述结构游戏的概念结构游戏的特点结构游戏的意义01结构游戏的组织与指导结构游戏的组织与指导原则各年龄段结构游戏的组织与指导02学习目标1. 理解结构游戏的概念、特点及构成。2. 了解结构游戏对幼儿发展的意义。3. 掌握结构游戏的指导方法。导入案例 “我的飞机飞起来了！”问题：1. 牛牛在玩游戏的过程中运用了哪些关键经验？为什么？2. 教师可以如何支持牛牛...
第三章 角色游戏目录CONTENTS角色游戏概述角色游戏的概念角色游戏的特点角色游戏的功能01角色游戏的组织与指导角色游戏的结构角色游戏的组织与指导02指导案例娃娃家（小班）贝贝烧烤城（中班）爱心诊所（大班）0301 角色游戏概述We have many PowerPoint templates that has been specifically designed.We have many Po...
第六章 规则游戏目录CONTENTS规则游戏概述规则游戏的概念及分类规则游戏的结构和意义规则游戏的组织与指导01各类规则游戏的指导智力游戏的指导体育游戏的指导音乐游戏的指导02学习目标1. 理解规则游戏的概念，明确规则游戏的种类、特点、意义及指导原则。2. 能够组织开展适宜的幼儿规则游戏并进行恰当的指导。3. 尝试根据各种实际情况并运用有关原理进行游戏设计。导入案例 老鹰捉小鸡问题：1. 对幼儿发...
第四章 表演游戏目录CONTENTS表演游戏概述表演游戏的概念表演游戏的特点表演游戏的类型表演游戏的意义01表演游戏的组织与指导表演游戏的组织与指导原则各年龄段表演游戏的组织与指导02学习目标1. 初步理解表演游戏的概念及特点。2. 掌握幼儿表演游戏的类型。3. 掌握表演游戏的指导方法。导入案例 祺祺与《熊出没》 《小兔乖乖》问题： 1. 在案例一中，祺祺玩的游戏是角色游戏吗？为什么？ 2. 在案...
模 块 五综合实践与讨论学习目标1. 掌握各类行为中的观察要点。2. 运用幼儿行为观察的各种方法观察并分析幼儿的行为。3. 能针对幼儿的行为提出适宜的指导建议。4. 能撰写较为完整的观察报告。学习导航一、幼儿生活活动观察与分析的要点 幼儿园的生活活动主要包括入离园、进餐、饮水、如厕、盥洗、午睡等环节，不同环境的观察要点有所区别，总体来说，可以从情绪和态度、能力两个方面观察幼儿的行为。同时，教师也需...
模 块 二幼儿行为观察的常用方法学习目标1. 知道幼儿行为观察的常用方法及分类。2. 掌握日记法、逸事记录法、实况详录法、时间取样法、事件取样法、行为检核法及等级评定法的适用情境、程序及优缺点。3. 能熟练运用逸事记录法、实况详录法、时间取样法、事件取样法、行为检核法及等级评定法。学习导航一、认识日记法 日记法也被称作日记式记录法，是运用日记的形式，对儿童的行为进行观察和记录的方法。它与其他描述方...
模 块 四 幼儿行为的指导学习目标1. 理解幼儿行为指导的基本原则。2. 掌握幼儿行为指导的常见方法，并解决实践中的常见问题。3. 能运用《指南》以及儿童发展理论来支持幼儿的行为。。学习导航一、理解并尊重幼儿，立足于幼儿的长远发展( 一 ) 秉持儿童立场，理解并尊重幼儿每一个人都有爱和归属的需要、被尊重的需要，幼儿同样如此。如何理解和尊重幼儿呢 ? 第一，理解并尊重幼儿的发展特点。第二，站在幼儿的...
模 块 一 认识幼儿行为观察与指导学习目标1. 理解什么是幼儿行为观察。2. 理解对幼儿的行为进行观察的重要性。3. 掌握幼儿行为观察与指导的基本思路。学习导航一、什么是观察 你从宿舍走到教室的时候，路上都感受到了什么 ? 或许你看到了树叶开始变黄，慢慢往下落，你知道现在已经是秋天了，可能会捡起一片银杏叶夹在书里；或许你的同学正眉飞色舞地给你描述昨天看过的电影，你觉得她现在心情很不错，这个电影一定...
模 块 三 分析幼儿的行为学习目标1. 掌握整理与汇编观察资料的方法。2. 知道幼儿行为分析的一般思路。3. 掌握幼儿行为分析的原则。4. 能够运用《指南》和儿童发展理论分析幼儿行为。学习导航一、及时整理，补正信息 在观察幼儿的过程中，无论采用什么样的观察方法，我们都会为了快速记录而简化记录的内容，如果不及时补充、梳理，等过段时间再来整理，往往会出现遗忘、偏差的情况。因此，我们需要在事后及时进行整...
影视美学教程第二章 中国电影美学勾勒 壹儒家美学与中国电影贰道家美学与中国电影叁个案分析：《本命年第一节 儒家美学与中国电影一、 儒家美学的基本主张（一）“仁学”基础1. “ 仁”的含义：它可以分为内外两个方面：内层为对人的人格要求，所谓“克己复礼为仁”，即一是视听言行的“礼化”，道德化，二是对自己认定的信念予以坚守的人格。外层为一种处世态度——“用行舍藏”，即世事治、达之时，则“行”“仕”“进”...
影视美学教程第四章 影视审美哲学 壹影视艺术的本性贰影视艺术作为审美活叁电影的超越维度四电视的审美哲学分析第一节 影视艺术的本性•所谓影视艺术的本性，就是探讨影视艺术之所“是”，看它在何种意义和方式上逼近对人生根本问题的解答。具体到中国影视艺术，就是看一看中国影视艺术在精神形态上表现出什么特征，它在塑造国民灵魂方面是否起到了它应起的作用。•电影既然是为满足人们的审美需要而存在，那也就是说，无论对电...
影视美学教程第五章 影视审美心理 壹影视艺术的审美心理贰影视与审美需要叁中国电影受众的审美心理第一节 影视艺术的审美心理一、 影视艺术与视知觉心理对视知觉心理进行过非常有价值的研究的心理学派是格式塔心理学学派，也称完形心理学派。。主要代表是鲁道夫 · 阿恩海姆，代表作《艺术与视知觉》完成于 1954 年，此书为艺术理论奠定科学基础。（一） 影视欣赏与视知觉“简化原则”所谓视知觉的组织活动，是说格式...
影视美学教程第六章 影视审美文化 壹影视文化贰电影与社会主题叁电影、电视的文化分析第一节 影视文化一、 文化（一）文化的含义1. 保罗 · 布莱斯蒂德：文化是一个具有多种意义的语词，这里用作更为广泛的社会学含义，即是说，用来指作为一个民族社会遗产的手工制品、货物、技术过程、观念、习惯和价值。总之，文化包括一切习得的行为，智能和知识，社会组织和语言，以及经济的、道德的和精神的价值系统。一个特定文化的...
影视美学教程第三章 影视审美特性 壹影视审美特性的共同贰影视审美特性的差异叁电视艺术审美特性第一节 影视审美特性的共同性一、 综合性或交融性（一）科技与艺术的融合首先，影视艺术的产生和发展依赖于科技的发展。正是由于现代科学技术为影视艺术提供了强有力的物质条件，才使得影视艺术具有了以前任何传统艺术均无法企及的技术手段与艺术手段，以崭新的面貌出现在世人面前。电影的诞生可以说就是科学技术发展的产物。当今...
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