项目六 在 WPS 中录入和编辑文字文字录入与编辑立体化教程（ AI 协同）（微课版）（第 3 版）高等教育立体化精品系列规划教材任务一 梳理并编辑“传统节日——春节习俗”文档任务二 设置“传统节日——春节习俗”文档内容导航实训二 编辑“中国自然风光保护倡议书”文档课后练习实训一 制作“中国历史故事集锦”文档3 任务目标本任务将使用 WPS 文字处理软件，通过 AI 辅助生成初始内容，并经过编辑、...
项目二 英文录入文字录入与编辑立体化教程（ AI 协同）（微课版）（第 3 版）高等教育立体化精品系列规划教材任务一 练习录入英文词句任务二 练习录入英文文章内容导航实训一 自定义录入 The Great Wall 英文实训二 在线测试英文打字速度课后练习3 任务目标 本任务练习使用金山打字通录入英文词句，要求严格按照正确的键位指法进行英文词句录入练习，力求在正确率不低于 95% 的情况下提升录入...
项目七 文档排版和打印文字录入与编辑立体化教程（ AI 协同）（微课版）（第 3 版）高等教育立体化精品系列规划教材`任务一 制作“中国二十四节气”宣传文档任务二 设置并打印“中国二十四节气”宣传文档内容导航实训一 制作“大国工匠”文档课后练习实训二 设置并打印“中国历史名城——西安简介”文档3 任务目标本任务使用 WPS 文字制作“中国二十四节气”文档。打开素材文档，首先使用 WPS AI 排版...
项目三 使用中文输入法录入汉字文字录入与编辑立体化教程（ AI 协同）（微课版）（第 3 版）高等教育立体化精品系列规划教材`任务一 认识并设置中文输入法任务二 使用 Windows 11 操作系统自带的中文 输入法内容导航实训一 使用拼音输入法录入文章课后练习任务三 使用搜狗拼音输入法实训二 在金山打字通中测试中文打字速度3 任务目标本任务的目标是了解汉字编码方案的分类，掌握中文输入法的选择、添...
项目一 认识键盘与练习指法文字录入与编辑立体化教程（ AI 协同）（微课版）（第 3 版）高等教育立体化精品系列规划教材任务一 认识键盘任务二 练习键位指法内容导航实训一 在记事本中进行录入练习实训二 通过金山打字通进行综合练习课后练习3 任务目标本任务的目标是掌握键盘的结构，了解各按键的作用，学会正确使用键盘。通过本任务的学习，可以为后面的知识奠定坚实的基础。4 相关知识功能键区【 Esc ...
项目四 认识并使用五笔字型输入法文字录入与编辑立体化教程（ AI 协同）（微课版）（第 3 版）高等教育立体化精品系列规划教材任务一 认识五笔字型输入法任务二 练习五笔字根内容导航实训一 个性化五笔输入环境配置与优化实训三 练习录入文章实训二 练习录入单字和词组任务三 使用五笔字型输入法录入汉字课后练习3 任务目标本任务介绍五笔字型输入法，并介绍五笔字型输入法的基本操作。通过本任务的学习，可以在实...
项目五 高效文字录入方式文字录入与编辑立体化教程（ AI 协同）（微课版）（第 3 版）高等教育立体化精品系列规划教材任务一 掌握 OCR 技术任务二 使用语音录入文字内容导航实训一 智能整理发布会音频课后练习实训二 AI 协同创作“校园科技节”宣传文案任务三 AI 辅助输入文字任务四 速录“会议记录”3 任务目标本任务将通过理论学习与实践操作相结合的方式，帮助读者掌握 OCR 技术的工作流程、常...
人工智能应用通识导读名言导读名言：“语言是思想的容器，而人工智能正在学习如何装载它。”—— 凯文 · 凯利（ Kevin Kelly ）人工智能应用通识 项目二 笔尖魔法屋： AI 文字创作新工坊思政引领本项目以“技术为用、文化为魂、责任为基”为价值导向，强调人工智能在文本生成与语言理解中的积极作用，同时引导学生关注其背后的伦理议题与社会影响。通过学习与使用文本 AI 工具，学生将理解如何以规范、...
2025 年 11 月 2 日吉林省纪委监（文字综合岗）遴选笔试真题及解析第一题：材料分析题材料 1：关于党的二十届四中全会精神。材料 2：关于中央八项规定。材料 3：关于作风建设，有些金句。材料 4：关于 ABCD 四个地方开展群腐工作的情况，A市压紧压实责任，召开了部署会议，还召开了专项整治会议，调度工作。B 县针对乡村振兴领域的重点问题，开展了集中整治。C 市广听民意，通过收集群众意见，转变...
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