2026年统编版小学道德与法治四年级上册教学计划与全册教学设计.docx

2026 年秋季学期统编版小学四年级 道德与法治上册教学计划一 、指导思想1. 本学年教学严格依据《义务教育道德与法治课程标准》 .立足学校立德树人办学理 念，紧扣学生政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识五大核心素养。2. 坚持“以生为本”核心理念，尊重四年级学生身心发展规律，摒弃灌输式教学，采用体 验式、探究式、生活化教学模式。3. 聚焦学生真实生活场景，立足班级、自我、社会生活三大学习场域，引导学生在实 践中明理、在体验中成长，实现知行合一.落实思政育人根本任务。二、学情分析1. 基本情况。四年级学生已具备三年小学学习基础，具备基础的集体意识、自我认知 和生活常识，能够独立参与班级活动、简单处理日常人际问题。学生思维逐步从具象思 维向抽象思维过渡，乐于...