2026年冀教版小学科学六年级上册全册教学设计（2027新教材）.docx

科学六年级上册全册教学设计(冀教版 2027 新教材)1. 传热比赛第 1 课时：热往哪里传——热传导的规律教学目标1. 知道热在固体中从高温部分传向低温部分，在不同物体间从高温物体传向低 温物体，建立热传导概念。2. 能设计实验观察热的传递过程，用蜡油、感温变色纸呈现传热顺序。3. 感受实验探究的乐趣，乐于分享实验发现。教学重点：建立热传导概念。教学难点：能设计实验观察热的传递过程。教学准备教师：金属勺、热水、烧杯；金属棒、酒精灯、蜡油、铁架台；感温变色纸、铝 棒；课件、实验记录单。学生分组：金属棒、蜡烛、火柴、铁架台；铝棒、感温变色纸、烧杯、热水。教学过程一、情境导入，提出问题1. 演示实验：将金属勺勺头浸入热水中，1 分钟后请学生触摸勺柄上端，提问：“勺头泡在热水里...