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幼儿园教育活动设计与指导第三版:幼儿园教育活动设计概述PPT教学课件.pptx

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KINDERGARTEN第一章幼儿园教育活动设计概述目录CONTENTS第一节 幼儿园教育活动的一般分析第二节 幼儿园教育活动设计的基本含义与原则 第三节 幼儿园教育活动设计的理论基础 ECNUP01PART 幼儿园教育活动的一般分析 幼 儿 园 教 育 活 动 的 含 义幼儿园教育活动就是一种由教师的“教”和儿童的“学”所构成的师幼双边活动,是由教师和儿童共同参与、相互配合、一起承担的活动。儿童,作为教育活动中学习和发展的主体,既是活动的执行者、承担者、探索者,也是活动结果的最终体现者。教师作为教育活动中直接或间接影响活动进程、引导活动方向及儿童探索的主体,既是活动的设计者、组织者、调控者,也是活动目标的引领者。因此,幼儿园教育活动首先是教师和儿童的活动。在教师与儿童合作、交往、沟通...

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