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新版【新教材】部编版(2024)七年级上册历史第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融教案.docx

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第 1 页 共 2 7 页【新教材】部编版(2024)七年级上册历史第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融教案第 16 课三国鼎立课 题第 16 课三国鼎立课 型新上课时间主备人执教老师教学目标1、知道官渡之战,赤壁之战的基本史实,了解影响战争胜败的因素。(时空 观念、史料实证、历史解释)2、知道三国鼎立局面的形成,了解三国经济发展的状况。(时空观念、史料 实证)3、知道三国鼎立实现了局部统一,认识到统一是历史发展的必然趋势。(唯 物史观、家国情怀)教 学 重、难点教学重点:赤壁之战和三国鼎立局面的形成。教学难点:三国鼎立局面的形成是历史的进步。教学准备课件课时安排1预学题二次备课一、官渡之战时间:200 年地 点 :作 战 双 方 :战术:声东击西、避实击虚、打击敌人要...

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