四年级上册语文1-8单元语文园地重点总结.pdf

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26秋四上语文1-8单元语文园地重点总结(晨读版)第一单元一、梳理与交流阅读时，调动多种感官，从视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉想象文章中描写的事物的样子、声音、味道等，可以加深对文章内容的理解。1.我能根据文章中的描写想象画面。我仿佛看到了……。（视觉）2.我还能想象文章中描写的声音。我似乎听到了……（听觉）3.读文章，我还能闻到……（嗅觉）二、词句段运用1.读下面的词语，你想到了什么画面？和同学交流。人声鼎沸锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。敲锣打鼓的声音响彻天空。形容激烈搏斗或热烈喜庆的景象。耳朵都快震聋了，形容声音很大。响声直达高空，形容声音十分嘹亮。低声细语窃窃私语鸦雀无声悄(qiǎo)无声息形容小声说话。私下里小声交谈...

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