人教版小学数学四年级上册全册教案（教学设计）合集（2026年秋）.docx

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人教版 · 小学数学四年级上册教案（教学设计）合集适用年级：小学数学 · 四年级上册教材：人教版学年：2026 年秋第一单元万以上数的认识第 1 课时亿以内数的认识课题亿以内数的认识课型新授课教学内容教材 P2-P3教材分析本课是单元的起始课，教材通过第七次全国人口普查数据(北京 21893095人、广东 126012510 人等)引入比万更大的数。 P3 重点建立“数位”“计数单位” “数级”等核心概念，为后续读写打下基础。学情分析学生已掌握万以内数的概念，但大数的生活经验有限。对“十万”“百万” 等计数单位缺乏直观感受，容易混淆数位和计数单位。教学方法直观演示法(计数器)、小组合作探究法。教学准备计数器(师生)、数位顺序表挂图、多媒体课件。核心素养目标数感：在具体情境中感受大数的...

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