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第11课 学会合理消费(第2课时)教学设计2026-2027学年四年级道德与法治上册统编版.docx

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1第 11 课 学会合理消费(第 2 课时) 教学设计课程基本信息学科道德与法治年级四年级学期秋季课题第 11 课 学会合理消费(第 2 课时)教学目标1.通过自我评价、反思交流等活动,审视自身的消费习惯,认识不良消费行为的危害,增强改进意识。2.通过情境体验、案例分析等活动,初步掌握合理规划消费的方法,养成精打细算、量入为出的消费习惯。3.通过模拟实践、小组互评等活动,学会制定简单的消费计划,将合理消费理念落实到具体行动中。教学内容教学重点审视自身消费习惯,掌握制定消费计划的方法。教学难点在实际生活中自觉做到精打细算、量入为出,将合理消费理念转化为实际行动。教学过程教学环节主要师生活动板块一:新课导入1.回顾旧知:同学们,上节课我们明确了合理消费的原则——不攀比、...

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