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人教版六年级体育与健康(全一册)9 心肺复苏的方法.docx

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19 心肺复苏的方法 教学设计课程基本信息学科体育与健康年级六年级学期全年课题9 心肺复苏学习目标1.在交流探讨与急救操作活动中,了解心肺复苏的概念,能描述现场急救的原则。2.在复杂的情境中,小组合作下运用现场急救四步法施救,掌握正确的心肺复苏程序,正确地使用 AED。3.在小组现场急救过程中,增强安全防范意识,培养团队合作能力,弘扬人道博爱与责任担当精神。教学内容教学重点牢记现场急救“评估——检查——呼叫——急救”四步法,学会心肺复苏的程序。教学难点冷静地判断与评估,心肺复苏程序的规范性。教学过程教学环节主要师生活动设计意图导入新课3 分钟导入:小组讨论:火车上有一名乘客突然晕倒。一位懂得急救的叔叔立刻上前施救,他先检查了乘客的意识和呼吸,快速确认车厢内的设施和...

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