幼儿园课程：幼儿园课程的编制PPT教学课件.pptx

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第六章幼儿园课程的编制幼儿园课程编制课程目标的确定课程内容的选择与组织课程的实施课程的评价... ...幼儿园课程的不同之处1. 幼儿教育属于非正规教育，具有“一日活动皆课程”的特征；2. 以“顺应幼儿自然发展”为出发点和归宿的幼儿游戏，在幼儿园课程中占据重要的地位，并以十分复杂的方式存在于幼儿园课程之中；3. 在幼儿园课程编制中需要关注“幼儿需求”“幼儿生成”等因素。幼儿园课程的编制模式第一节目标模式以现实社会生活的需要为其基本立足点，反对“形式训练说”严重脱离社会与儿童实际生活的倾向，确定对社会有实用价值的目标，并在此基础上选择、组织和评价学习经验，就这一价值定位而言，是基于杜威的实用主义哲学思想，特别是他的工具主义知识观。一、目标模式一、目标模式...

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