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2026-2027学年部编版(新教材)小学语文六年级上册全册教学设计含教学计划.pdf

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小学语文六年级上册全册教学设计2026-2027学年部编版(新教材)含教学计划2026-2027学年部编版新教材语文六年级上册教学工作计划(2026年9月)一 、指导思想本学期的语文教学,将紧扣部编版教材“人文主题和语文要素”双线并行的编排逻辑,以《义务教育语文课程标准(2022版)》“培养核心素养”为导向,立足五年级学生“从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡”的认知特点,既抓“语言基础”(字词、句子、篇章),也重“精神成长”(情感体会、文化认同、思维提升)-让语文不仅是“工具”,更是连接学生与生活、与经典、与自我的“桥梁”。坚持语文知识学习与能力培养相结合,开展好以名篇阅读为主体的读书计划,加强阅读积累,狠抓现代文阅读理解、作文教学和写字教学,全面提高语文教学质量。二、学情分析本班共有学生43人...

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