电脑桌面
添加人人学科网到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

2026秋北师大版心理健康六年级上册第二单元 善学善处 守护成长分课时设计(共6课时).docx

2026秋北师大版心理健康六年级上册第二单元 善学善处 守护成长分课时设计(共6课时).docx_第1页
1/101页
2026秋北师大版心理健康六年级上册第二单元 善学善处 守护成长分课时设计(共6课时).docx_第2页
2/101页
2026秋北师大版心理健康六年级上册第二单元 善学善处 守护成长分课时设计(共6课时).docx_第3页
3/101页
2026 秋北师大版心理健康六年级上册第二单元 善学善处 守护成长·第 7 课 看谁学得好(第 1 课时)分课时教学设计[2012 纲要 2025 修改]学校:dxyc2360 指导教师:张元方基于新课程标准的“教-学-评”一体化单元整体教学设计单元名称第二单元 善学善处 守护成长(北师大版六年级上册)教学课时第 1 课时 看谁学得好单元主题以六年级学生真实的学习困境为线索,认识学习习惯、听课、预习与复习的作用,把“我学不好”换成“我某一步没做对”,为学会学习积累可操作的经验。语篇研读学什么本课学习学习习惯与学习方法对学习效果的影响。教材先以六年级学生冰冰为例:作业写到晚上十点多,书包没整理就睡,早上快七点半才起床,写作业和考试前从不复习,遇到不会的题只自己冥思苦想,也不肯问老师和...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在侵权,违规、或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“侵权申诉”。

常见问题碎片内容

2026秋北师大版心理健康六年级上册第二单元 善学善处 守护成长分课时设计(共6课时).docx

您可能关注的文档

天方乘风 + 关注
实名认证
内容提供者

中小学各学科相关资料

确认删除?
电子营业执照
微信客服
  • 企业微信客服
回到顶部